自立するための目標設定
初めから国語が〇点、数学が〇点といったような目標設定はしません。
将来何になるか？どのような方向に興味があるか？をヒアリングしそれに合わせて各教科の目標設定をしていきます。
例えば、クレープ屋さんになりたかったら、家庭科や算数だけではなく、接客に必要な国語（コミュニケーション力）やPCスキルも教えます。
逆に、算数は関数や連立方程式よりも足し算・掛け算を早く正確に解く方が大事です。
このように、将来像に合わせて各教科を割り振るながら学習計画をたてます。
また、興味関心が変わっていけばそれに合わせてカリキュラムを変更したり、机上の学習だけでなく、体験や実践を踏まえたフィールドワークも取り入れていきます。
担当講師 岡田将治
塾講師になる前は金融業界で家庭から企業までのお金に関する相談に乗ってきました。
本業の傍ら、ボランティアで高校生や大学生のキャリア教育に携わっていて、若い才能を磨くことに楽しみを覚えていました。（10年でサポートしたのは1000人以上）
その後、コロナ禍においてこれからは教育の時代だと思い学習塾を立ち上げました。
勉強が将来の役に立つことも知っています。同時に役に立たないことも知っています。
それを分けるのは、楽しんで向かっているかどうかです。
私自身も高校時代は不真面目な生徒でした。
ですが、大学受験を前にして一生懸命に勉強する目標を持てたので朝から寝るまで必死に勉強しました。
私と一緒に学ぶ楽しさを見つけましょう。